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药学院开展拟进教师试讲及新进教师再试讲工作
作者:管理员 来源: 原创 日期:2018/03/09 浏览:1473 次

为贯彻党的十九大关于“优先发展教育”的精神,落实《云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及理事长在“内涵发展”时期提出的“质量立校”和“特色兴校”的精神,进一步促进学院深化人才培养模式改革,不断提高教育教学质量和办学水平,从根本上加强学院的硬件和软件建设,改进“生师比”合理性,在集团理事长正确领导下、集团人力资源部及学院人事处的大力支持下,药学院从2017年11月至今在药学院208一体化教室共组织开展了拟进教师试讲工作9人次,药学院院长毛理纳教授、院长助理凌万成老师、教学秘书尹兴令、杨艳老师、各教研室主任及相关教师参加听试讲并讨论试讲人员讲课情况。最终确定4位试讲人员进人教学岗位。新教师入职后经过短期培训,再次组织她们试讲本学期或下学期拟承担课程内容。

每次试讲之后,毛理纳教授及各位专业老师对新进教师在教学理念、教学内容与设计、教学方法与手段、教学技能、板书设计和语言表达等方面进行现场点评与指导,肯定了她们在试讲过程中的优点,重点对存在的问题与不足提出了具体的改进建议,要求做到:

1.课堂设计要合理,注意细节,教学严谨;

2.注意讲课语速,多与学生互动;

3.突出教学重点和难点;

4.吃透教材,加强基本功训练;

5.规范板书,板书与PPT结合,利用教育技术提高课堂兴趣;

6.多看参考书,增加知识面;

7.多听有经验的教师讲课,做到取长补短。

最后,毛理纳教授对新进教师提出了具体要求,并指派一位教学经验丰富的老师进行“传、帮、带”。通过再次试讲,新进教师获益匪浅,也认识到了其不足方面,下定决心将在今后的教学工作中,多向有经验的教师学习,吃透教材,认真备课,争取在今后的教学实践中不断提高自身教学能力。

新进教师再试讲活动的顺利开展,充分展示了学校和药学院对教学管理工作的规范化要求,对帮助新进教师掌握教学基本技能,确保新进教师的授课质量,让新进教师尽快熟悉课程、站稳讲台,加快新进教师成长步伐,增强新教师上好第一堂课的自信心,对新进教师成长具有积极的促进作用。

 

 

昆明卫生职业学院

   院 

2018年1月8日 

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