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昆明卫生职业学院基础医学院教师教学能力培训报道
作者:管理员 来源: 原创 日期:2018/07/07 浏览:999 次

      为提高解剖教研室教师教学水平,基础医学院开展解剖教研室教师能力提升培训活动,有幸邀请到学院副院长周平同志、龙雨霏女士参加,本次活动于201876日在基础医学院205有序开展,培训方法:每位教师准备6个教学单元(教案内容:1、门静脉;2、内脏神经;3、脑干内部结构;4 感觉传导路;5 运动传导路;6、脊髓的内部结构),教学演示时现场抽取其中一个教学单元进行授课,演示时间为40分钟,教师演示结束后,由中职以上教师、教研室主任和副主任进行点评。

(图1 学院副院长周平同志为本次培训活动致辞)

本次能力提升培训由基础医学院院长武煜明教授亲自主持,活动开始前由学院副院长周平同志为本次活动做致辞,他指出:加强学习,更新教育观念教育教学务必要有先进的教育理论引导,要想获得这些理论的方法很多,而校本培训就是其中重要的方法。教师不再只是知识的传授者,更应是学生学习的引导者、活动的参与者、良好习惯的促进者、思想进步的引路人。”

随后,教研室的各位老师按抽签内容进行讲课。第一位老师为顾永增老师,讲授内容是:内脏神经。其它老师授课按培训安排依次进行。


2 基础医学院院长为授课教师指导评价

我们“一人学习,众人受益”式培训。产生一人学习,多人受益的效应。在学院内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用,向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。


3 教师讲课现场


4 全体教师认真听课

今后,我们将近一步加强校本培训工作的力度,继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训资料、建立校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促教师的专业化发展。

 

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