教学科研
以学生为中心,以质量为生存之本,探索两段式教学模式,让医学生早临床、多临床、反复临床。
2017-09-27
看得见的成长
洁净的护士服,轻盈的燕尾帽,浅浅的微笑,柔柔的温情,是白衣天使的真实写照,也是我梦寐以求的向往。终于,我如愿以偿的盼来了这一天,带着喜悦而又激动的心情,迈进了见习医院。我原本以为我会没有一丝杂念,...
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2017-09-27
实践中的感悟
一个月的见习转瞬即逝,虽然很短暂,却让我的见识增长了不少,让我也有了自己的感悟。在见习过程中,我发现其实当一名护士并不是一件很容易的事情,它是很累的,一个科室里有十多个护士,却要护理六七十个病人,...
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2017-09-01
推动教学改革、服务学生
推动教学改革、服务学生——学院财务科亲临临床教学点办理缴费手续炎炎夏日已经落下了帷幕,丰硕的秋季已来到人间,新的学期又与我们如期相逢,同学们也踏上了新的征程。自2016年学院启动教学改革以来,“两...
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2017-07-06
给自己的一份答卷
七月的钟声在不知不觉中已然敲响,伴随着同学们的便是期末检测。15级高职护理二班的全体同学也不例外,现而今,他们在“两段式”教学中又走过了一个学期,感受着理论教学与临床实践所带来的别样气氛,既是付出...
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2017-06-16
2017年春季学期“两段式”人才培养动员大会顺利召开
为贯彻落实国家职业教育的方针政策以及我校人才培养评估工作指导意见,我校于2016年春季学期启动了“两段式”人才培养模式的相关工作。在此期间,取得了显著的成效,获得了院领导的高度重视及认可,同时也得...
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2017-06-15
再见时光,青春待续
再见时光,青春待续——暨昆明卫生职业学院护理4班毕业晚会时光荏苒,岁月如梭,又是一个毕业季。在这段特殊美好的旅程即将结束之时,我们精心准备了这个晚会,缅怀我们的过去,纪念我们终将逝去的青春。呼吸仍...
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2017-05-26
改革需要持续深化、提质在于主动诊改
在职业教育政策的引导下,依据行业对人才的需求和学院人才培养目标,学院实施了“两段式”人才培养模式改革,扎实推进早临床、多临床、反复临床的教改思路,工作开展以来在医院和学校各级领导的指导下,医院相关...
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2017-03-14
两段式培养,学习交流会暨规划活动总结
2017年3月12日,15级高职临床一班组织了以"两段式培养,学习交流会暨规划"为主题的交流会,并邀请到了李波老师,杨荣双老师及14级高职临床一班的班委会参加本次活动,希望通过本场交流会,带来一些...
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2017-03-08
窥见社会实践
光阴似箭,日月如梭,本次社会实践告一段落了。有了两次急诊的见习经验,这一次没有了第一次的紧张和惶恐,也没有了第一次的担心和焦虑,有的只是更多的信心。熟悉的环境,熟悉的老师们,让我没有负担和压力,反...
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2017-03-08
我的寒假,我的社会实践
实践,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动。时间过得很快,两个星期的医院实践结束了,这次实践,让我明白了很多。第二次在医院穿护士服,感觉就是和学校不一样,...
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2017-03-06
2017年春季学期“两段式”教学开班仪式
又到了阳春三月,花红柳绿的季节,万物复苏,到处都是生机勃勃的美丽景象,我们也将在此时开启我们的“两段”之旅。为贯彻落实国家职业教学方针政策,契合我院的教学改革模式,2017年3月3日下午,“两段式...
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2017-03-02
昆明卫生职业学院与曲靖市麒麟区人民医院携手进行“两段式”教学集体备课
为进一步加强我院与曲靖市麒麟区人民医院的“两段式”合作,强化院内兼职教师的教学能力,营造良好的教学氛围,实现资源的优化与共享,凝聚教师的合力,通力打造“两段式”教学的良好开端。2017年2月27日...
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2016-11-16
两段式教学医院教师教学能力培训学员总结
一周紧张又充实的学习,使我受益匪浅,对教育教学的理论内涵有了较深的认识,有效提高了自己的教学理论水平,下面谈谈本次培训的心得体会。一、课程安排合理。每一位讲着所讲授的内容都是一顿丰盛的知识盛宴。从...
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2016-11-14
昆明卫生职业学院两段式教学医院教师教学能力提升培训圆满完成
为贯彻落实国家职业教育方针及政策,加快推进我校“校企合作”人才培养模式,2016年10月底至11月初,在教务处的积极努力下,学院开展了两段式教学医院教师教学能力提升培训,效果较好,受到各方的好评。...
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